引用不標(biāo)

1·寫論文之前一般會寫文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告，在文獻(xiàn)中大家一般會總結(jié)出該論點(diǎn)的學(xué)界通說和各個(gè)專家的觀點(diǎn)，在論文中引用別人的論文是很正常的事；2·不要心存僥幸，不要忽悠你的老師，你的能力，老師很清楚；3·論文寫出來，研究該領(lǐng)域的老師拿過來掃一遍大概能指出你那些部分是借鑒的，哪些部分是自己寫的；4·不是你的觀點(diǎn)，就注明來源和出處，不必羞答答，以你目前的能力或許還達(dá)不到創(chuàng)造出一套理論來，老師其實(shí)都可以理解的。

格式排版不符合要求

1·論文格式并不是通用的，每個(gè)學(xué)校都有一套自己的畢業(yè)論文格式要求，一般會在學(xué)校官網(wǎng)上公布，一定要仔細(xì)閱讀學(xué)校發(fā)布的權(quán)威格式版本；2·格式這東西，沒什么難理解的，按要求來，別參考其他版本，別自己發(fā)明；3·在修改論文時(shí)，多用格式刷，能節(jié)省大量時(shí)間；4·在寫論文時(shí)要注意保存文檔，設(shè)置自動(dòng)保存時(shí)間，并保存?zhèn)浞菸募苑乐刮募p壞的情況發(fā)生。

直接大量引用數(shù)據(jù)

1·寫論文引用數(shù)據(jù)是很常見的，然而大段大段的引用數(shù)據(jù)查重的時(shí)候此處會全部飄紅（紅色為嚴(yán)重抄襲，橙色為可疑抄襲）；2·建議做成表格形式，既能保證數(shù)據(jù)引用，又可以避免重復(fù)率超標(biāo)。考驗(yàn)?zāi)鉋xcel的能力時(shí)候到了。

直接用別人的腳注

1·在收集整理論文材料的時(shí)候，有些人會覺得別人引用的這段話很好，于是直接把這段引用復(fù)制到自己的文章里，同時(shí)也明確標(biāo)注了腳注來源，這樣就算完事了嗎？2·學(xué)術(shù)論文良莠不齊，有些論文的腳注并不規(guī)范，甚至是作假。如果不是核心期刊，如果不是學(xué)術(shù)專家，如果你拿不住腳注的真?zhèn)危欢ㄒ嗔魝€(gè)心去查看，看到底有沒有這篇文章；3·學(xué)術(shù)論文總會有腳注，建議每一頁至少出現(xiàn)一個(gè)腳注。

選題大而空

1·如何定位、如何表達(dá)自己的研究及其意義，是涉及作者自我意識及涵養(yǎng)的問題；2·“作為一個(gè)教育理論的研究者······”，“作為一個(gè)研究者······”，“通過我的研究······”，“眾所周知······”，“我認(rèn)為”等等話語，當(dāng)這些話語缺乏內(nèi)容支持時(shí)，使人想到的是“初生牛犢不怕虎”，對學(xué)術(shù)的敬畏也是一種進(jìn)步；

推薦閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容：

一篇期刊論文大概多少字

期刊一個(gè)版面多少字

中國校外教育是核心期刊嗎

教育教學(xué)期刊有哪些

教育理論研究期刊

語文教學(xué)與研究是核心期刊嗎

刊物級別怎么查詢

心理學(xué)期刊影響因子排名

應(yīng)用心理學(xué)論文選題

心理學(xué)論文怎么寫

建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文

工業(yè)設(shè)計(jì)類核心期刊

優(yōu)秀小學(xué)語文教師經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)語文教師教育敘事

小學(xué)語文學(xué)科論文

小學(xué)語文論文大全

關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的論文

淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)論文

小學(xué)數(shù)學(xué)論文課題

學(xué)理論期刊怎么樣

大學(xué)學(xué)報(bào)是期刊嗎

學(xué)報(bào)屬于期刊還是報(bào)紙

學(xué)前教育論文怎么寫

學(xué)前教育畢業(yè)論文8000

城市規(guī)劃期刊排名