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第三十一條 經(jīng)調(diào)查認定,不構(gòu)成學術(shù)不端行為的,根據(jù)被舉報人申請,高等學校應當通過一定方式為其消除影響、恢復名譽等。 調(diào)查處理過程中,發(fā)現(xiàn)舉報人存在捏造事實、誣告陷害等行為的,應當認定為舉報不實或者虛假舉報,舉報人應當承擔相應責任。
第十三條 對學術(shù)不端行為的舉報,一般應當以書面方式實名提出,并符合下列條件:. (一)有明確的舉報對象;. (二)有實施學術(shù)不端行為的事實;. (三)有客觀的證據(jù)材料或者查證線索。. 以匿名方式舉報,但事實清楚、證據(jù)充分或者線索明確的,高等學校應當視情況予以受理。. 第十四條 高等學校對媒體公開報道、其他學術(shù)機構(gòu)或者社會組織主動披露的涉及本校人員的學術(shù)不端行為,應當依據(jù)職權(quán),主動進行調(diào)查處理。. 第十五條 高等學校受理機構(gòu)認為舉報材料符合條件的,應當及時作出受理決定,并通知舉報人。. 不予受理的,應當書面說明理由。. 第十六條 學術(shù)不端行為舉報受理后,應當交由學校學術(shù)委員會按照相關(guān)程序組織開展調(diào)查。.
請根據(jù)給定資料談談如何有效避免學術(shù)不端行為? 要求:條理清晰,語言簡潔,不超過250字。 一是對學術(shù)不端行為“零容忍”。 凈化高校學風,營造風清氣正的學術(shù)生態(tài)。 二是高校開展學術(shù)規(guī)范和學術(shù)誠信的教育、培訓,并建立科學公正的學術(shù)評價和學術(shù)發(fā)展制度,完善相應的知識產(chǎn)權(quán)查詢制度和學術(shù)規(guī)范監(jiān)督機制等,以教育引導、制度規(guī)范、標本兼治的原則建立和完善弘揚優(yōu)良學風的長效機制。
2019年5月29日,國家新聞出版總署正式發(fā)布了《學術(shù)出版規(guī)范 期刊學術(shù)不端行文界定》行業(yè)標準(CY/T 174-2019),規(guī)定于2019年7月1日開始正式實施。. 該標準對論文作者的剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投、重復發(fā)表、違背研究倫理等學術(shù)不端行為進行了明確的分類和界定,對審稿專家和編輯者的違背學術(shù)道德、干擾評審程序、違反利益沖突規(guī)定、違反保密規(guī)定、盜用稿件內(nèi)容、謀取不正當利益等學術(shù)不端行為進行分類。.