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其次體現(xiàn)在文中圖片有明顯的PS痕跡、僅修改原圖的標(biāo)題注釋而不加標(biāo)注地引用、原封不動(dòng)地照搬、文字闡述與圖片內(nèi)容之間的契合度和關(guān)聯(lián)度低。 最后體現(xiàn)在通過轉(zhuǎn)換素材的形式而不加標(biāo)注地引用。 例如將表格改為數(shù)據(jù)圖,將圖表和研究數(shù)據(jù)改用文字形式表述。 在完成論文并進(jìn)行投稿之前,許多研究者并沒有按照通用的投稿規(guī)范和原則進(jìn)行投稿,也忽視了具目標(biāo)期刊特定的要求,進(jìn)而產(chǎn)生了學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象。 在投稿和發(fā)表的過程中,主要包括這些學(xué)術(shù)性問題: 一稿多投、重復(fù)發(fā)表、拆分發(fā)表、買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文。
- 知乎 關(guān)于學(xué)術(shù)不端,這幾點(diǎn)務(wù)必警惕! 大家好~今天我們來共同了解一下何為“學(xué)術(shù)不端”,以及如何有效避免“學(xué)術(shù)不端”吧! 大范圍剽竊、抄襲或侵占他人學(xué)術(shù)成果是學(xué)術(shù)不端論文判定中最嚴(yán)重的一個(gè)方面,需要立刻按規(guī)定撤銷論文,并對(duì)論文作者進(jìn)行嚴(yán)加懲處。
研究重點(diǎn)不突出。 即論文論述沒有突出研究重點(diǎn),缺乏問題意識(shí),研究問題不明確,對(duì)論文觀點(diǎn)缺乏提煉等。 專家評(píng)語如“缺乏嚴(yán)密的邏輯推導(dǎo)。 (法學(xué))”“論證單薄,論文許多部分論證不到位,淺談?shì)m止。 (教育學(xué))”“論文的主要內(nèi)容缺少合理的理論框架,顯得較混亂。 (歷史學(xué))”“文章在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上嚴(yán)重地偏離了自己的主題。 (文學(xué))” 研究方法單一或不恰當(dāng)。 即由于論文選用研究方法較少,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不科學(xué),未使用該論題學(xué)科領(lǐng)域的研究方法和分析手段等原因,沒有運(yùn)用正確的方法對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行客觀研究,體現(xiàn)不出作者的專業(yè)水平和研究能力,從而影響結(jié)論的有效性和可靠性。 數(shù)據(jù)不夠真實(shí)有效。 即論文所運(yùn)用的數(shù)據(jù)資料的可靠性和真實(shí)性不足;數(shù)據(jù)選取不科學(xué),甚至選取錯(cuò)誤。 樣本選取的科學(xué)性不足。
2019年5月29日,國家新聞出版總署正式發(fā)布了《學(xué)術(shù)出版規(guī)范 期刊學(xué)術(shù)不端行文界定》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(CY/T 174-2019),規(guī)定于2019年7月1日開始正式實(shí)施。. 該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)論文作者的剽竊、偽造、篡改、不當(dāng)署名、一稿多投、重復(fù)發(fā)表、違背研究倫理等學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行了明確的分類和界定,對(duì)審稿專家和編輯者的違背學(xué)術(shù)道德、干擾評(píng)審程序、違反利益沖突規(guī)定、違反保密規(guī)定、盜用稿件內(nèi)容、謀取不正當(dāng)利益等學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行分類。.