大學(xué)畢業(yè)論文調(diào)查問卷屬于論文正文部分，只要放在論文中上傳知網(wǎng)查重系統(tǒng)，就會(huì)被查重的。

下面詳細(xì)介紹大學(xué)畢業(yè)論文的注意事項(xiàng)：

第一、多給導(dǎo)師聯(lián)系

不管你的選題、提綱、結(jié)構(gòu)、思路、正文如何，寫不下去的時(shí)候就找導(dǎo)師。導(dǎo)師會(huì)給你明確的提示和方向的，不要怕麻煩。和導(dǎo)師勤聯(lián)系、勤溝通。很多童鞋非等到論文寫完的時(shí)候才給導(dǎo)師看，這是很被動(dòng)的。

第二、格式

其實(shí)對(duì)于本科論文來說，研究深度和創(chuàng)新性的要求并沒有那么嚴(yán)格，個(gè)別專業(yè)除外。一般來說，答辯的時(shí)間只有短短十分鐘。老師不可能仔細(xì)閱讀你的論文，第一眼是題目，第二眼是目錄，第三眼是格式。所以孰輕孰重一見而知。寫之前就先設(shè)置好格式，嚴(yán)格按照終稿的標(biāo)準(zhǔn)寫初稿。

第三、就小不就大

選題越細(xì)，寫出來的東西就越有說服力。選題太大，只能從宏觀上泛泛而談，自然也就談不上有什么研究成果。從反方向來，由小入大，通過一件事、一個(gè)現(xiàn)象、一個(gè)實(shí)驗(yàn)，逐步擴(kuò)展到宏觀的論點(diǎn)，這才是王道。

擴(kuò)展資料：

畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。

3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。

大學(xué)畢業(yè)論文調(diào)查問卷屬于論文正文部分，只要放在論文中上傳知網(wǎng)查重系統(tǒng)，就會(huì)被查重的。

下面詳細(xì)介紹大學(xué)畢業(yè)論文的注意事項(xiàng)：

第一、多給導(dǎo)師聯(lián)系

不管你的選題、提綱、結(jié)構(gòu)、思路、正文如何，寫不下去的時(shí)候就找導(dǎo)師。導(dǎo)師會(huì)給你明確的提示和方向的，不要怕麻煩。和導(dǎo)師勤聯(lián)系、勤溝通。很多童鞋非等到論文寫完的時(shí)候才給導(dǎo)師看，這是很被動(dòng)的。

第二、格式

其實(shí)對(duì)于本科論文來說，研究深度和創(chuàng)新性的要求并沒有那么嚴(yán)格，個(gè)別專業(yè)除外。一般來說，答辯的時(shí)間只有短短十分鐘。老師不可能仔細(xì)閱讀你的論文，第一眼是題目，第二眼是目錄，第三眼是格式。所以孰輕孰重一見而知。寫之前就先設(shè)置好格式，嚴(yán)格按照終稿的標(biāo)準(zhǔn)寫初稿。

第三、就小不就大

選題越細(xì)，寫出來的東西就越有說服力。選題太大，只能從宏觀上泛泛而談，自然也就談不上有什么研究成果。從反方向來，由小入大，通過一件事、一個(gè)現(xiàn)象、一個(gè)實(shí)驗(yàn)，逐步擴(kuò)展到宏觀的論點(diǎn)，這才是王道。

擴(kuò)展資料：

畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：

1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。

3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。