學校知網(wǎng)第一次查重之后可以繼續(xù)修改論文，如果查重超過學校要求，需要進行修改降重然后重新查重，查重合格才能提交最終版論文。

最終上傳到知網(wǎng)的論文必須是查重合格之后的論文，再次修改后超過原來的重復率，則需要繼續(xù)修改然后查重，直至重復率合格才行。

論文修改技巧原則具體如下：修改技巧【1】：反抄襲軟件知網(wǎng)論文檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個字；

修改技巧【2】：盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑

修改技巧【3】：改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。

知網(wǎng)檢測服務平臺可以提供論文查重層面的事情，那么，知網(wǎng)檢測服務平臺的論文查重能夠改重嗎？現(xiàn)在，你可以找到論文的重復率？它能不能減少論文重復率？是不能的，知網(wǎng)檢測服務平臺不能降低一切畢業(yè)論文的重復率，中國知網(wǎng)的任務僅僅是去查畢業(yè)論文的重復率，是不會進行畢業(yè)論文的改重處理的，如果提供改重的話，就違背了知網(wǎng)檢測的規(guī)矩了。

知網(wǎng)能論文改重嗎？

確實中國知網(wǎng)得出的論文查重報告很清晰，知網(wǎng)檢測報告能夠強調(diào)你究竟哪兒達標，哪兒不過關。比如你的是工商的期刊論文，你是大學本科的畢業(yè)論文，倘若你的畢業(yè)論文參照了許多的參考文獻，那么參考文獻可以查找出創(chuàng)作者，及其什么時間出版期刊的，中國知網(wǎng)可以將一篇畢業(yè)論文邊上的許多的部分解析出來，這一解析的結果，就是減少重復率的參考，這類減少重復率的參考，假如細心的用了，重復率減少的難題是不會太難的。

知網(wǎng)檢測服務平臺不降低重復率，但是可以給改重提供參照依據(jù)，只需根據(jù)中國知網(wǎng)的重復率的標準來減少重復率的話，就能夠取得成功將重復率減少，這就是說中國知網(wǎng)的改重層面的風采。

隨后，知網(wǎng)重復率到底能解決的問題是如何一次性解決的？有沒有捷徑可走？其實可以選擇關鍵詞來降重的方式。當然，不同的科學減少重復率的方法也有不同，如果是物理，那么這是一個很好的方法以減少重復率，但是文科的話就很難大幅下降了。

中國知網(wǎng)可以查英語和漢語的重復率，英語的部分的內(nèi)容改重要求以辭匯做為根基，倘若沒有辭匯做為基本的話，就不太好減少了，這一就是說中國知網(wǎng)論文查重率的論文查重層面的一些必須留意的關鍵點難題。

你需要進行論文修改和人工降重可以去paperfree體驗一下。

學校知網(wǎng)第一次查重之后可以繼續(xù)修改論文，如果查重超過學校要求，需要進行修改降重然后重新查重，查重合格才能提交最終版論文。

知網(wǎng)檢測服務平臺可以提供論文查重層面的事情，那么，知網(wǎng)檢測服務平臺的論文查重能夠改重嗎？現(xiàn)在，你可以找到論文的重復率？它能不能減少論文重復率？是不能的，知網(wǎng)檢測服務平臺不能降低一切畢業(yè)論文的重復率，中國知網(wǎng)的任務僅僅是去查畢業(yè)論文的重復率，是不會進行畢業(yè)論文的改重處理的，如果提供改重的話，就違背了知網(wǎng)檢測的規(guī)矩了。

知網(wǎng)能論文改重嗎？

確實中國知網(wǎng)得出的論文查重報告很清晰，知網(wǎng)檢測報告能夠強調(diào)你究竟哪兒達標，哪兒不過關。比如你的是工商的期刊論文，你是大學本科的畢業(yè)論文，倘若你的畢業(yè)論文參照了許多的參考文獻，那么參考文獻可以查找出創(chuàng)作者，及其什么時間出版期刊的，中國知網(wǎng)可以將一篇畢業(yè)論文邊上的許多的部分解析出來，這一解析的結果，就是減少重復率的參考，這類減少重復率的參考，假如細心的用了，重復率減少的難題是不會太難的。

知網(wǎng)檢測服務平臺不降低重復率，但是可以給改重提供參照依據(jù)，只需根據(jù)中國知網(wǎng)的重復率的標準來減少重復率的話，就能夠取得成功將重復率減少，這就是說中國知網(wǎng)的改重層面的風采。