今天導(dǎo)師在vx上給我了一個高中教學(xué)類的內(nèi)容，帶優(yōu)秀的高中生上課做生物學(xué)實驗，很多學(xué)校可以選，項目開展了兩年，說可以作為我的畢業(yè)論文，因為我是教育類本科，跨專業(yè)考的，實驗基礎(chǔ)差，這一點導(dǎo)師肯定有為我考慮畢業(yè)的問題，我很感激他因材施教，真的是我沒想到的。

但是我考的是學(xué)碩，沒有考也不想考學(xué)科教學(xué)，也從來沒打算過當(dāng)老師，畢竟我本科畢業(yè)也可以去當(dāng)老師，我當(dāng)初考研是想今后做研究讀PHD，現(xiàn)在還沒報道，所以無法跟導(dǎo)師面談。對我來說，如果真的難以完成，可以接受延畢。

現(xiàn)在很糾結(jié)的是，1、導(dǎo)師給的這個方向摸著良心說是真的不錯，就業(yè)不會差。2、真要做這個違背了我考研的初心和向往，有點消磨我的熱情，我對于摁著我的頭做事十分抵觸。3、自己的確實驗基礎(chǔ)差，如果和同門一樣，會很吃力甚至面臨讀不下去的窘境。

求研二研三和博士師姐們指教，如何跟導(dǎo)師溝通這個問題，我對導(dǎo)師是又敬又怕。我到底要怎么選擇呢，看到這個問題的集美說說自己的看法吧。

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