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方法二圖片轉(zhuǎn)換法 將重復(fù)率比較高的部分轉(zhuǎn)換成圖片,插入到自己論文中因?yàn)榇蟛糠终撐牟橹叵到y(tǒng)不會對圖片內(nèi)容檢測,所以能夠避免被查重此方法速度比較快,并且比較方便,但是使用過多的話,會影響論文的文字總量方法三。
3黃色部分這部分論文論文查重什么部分會被標(biāo)黃的相似性一般在50%以內(nèi)論文查重什么部分會被標(biāo)黃,但不超過50%如果不想重復(fù)檢查率過高,必須修改這部分事實(shí)上,超過50%的黃色部分被標(biāo)記為紅色此外,上述圖書館不斷添加更多文章,因此黃色部分也需要修改在理解了檢。
其實(shí)20篇文獻(xiàn)不多的。但是一般都要一一對應(yīng)的,你也不好意思都用[1-8]這種類型吧?問題不大,本科要求不是很高的。
論文答辯后,修改還要查重。
論文答辯通過后,如果有上級過來檢查,碰巧抽到了你的論文,這種情況下,是需要再次查重的,還有一種情況,就是你已經(jīng)畢業(yè),甚至是已經(jīng)畢業(yè)好幾年了,這個(gè)時(shí)候如果還被抽到,或者你的論文被別人舉報(bào)存在學(xué)術(shù)不端,同樣需要再次查重的。
這樣的新聞相信大家也看過不少,某某公眾人物被曝出論文存在學(xué)術(shù)不端,直接被取消學(xué)位。所以大家不要以為論文答辯通過就可以高枕無憂了,論文是否存在抄襲,自己心里應(yīng)該有數(shù),不要抱有僥幸心理。
畢業(yè)論文答辯的目的
對于組織者——校方來說是為了進(jìn)一步審查論文,即進(jìn)一步考查和驗(yàn)證論文作者對所著論文論述到的論題的認(rèn)識程度和當(dāng)場論證論題的能力。
進(jìn)一步考察論文作者對專業(yè)知識掌握的深度和廣度;審查論文是否由學(xué)員自己獨(dú)立完成等情況。所以在答辯的前期準(zhǔn)備過程中,學(xué)生應(yīng)該保證自己論文的原創(chuàng)率,做到對論文內(nèi)容高度熟悉。