1對于本科畢業(yè)論文，查重率低于30％才合格，查重率低于15％才有資格評定為院級優(yōu)秀畢業(yè)論文如果課題研究論文查重率多少合格你想獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文的資格，你的論文查重率應(yīng)該控制在10％以內(nèi)2此外，還可以了解碩士畢業(yè)論文博士畢業(yè)論文的合格率。

問：課題研究論文查重不能超過多少

學(xué)術(shù)論文一般查重不超過30%但是如今學(xué)術(shù)論文查重很多學(xué)校查重率不能超過20%，有的學(xué)校比較嚴格，可能會要求論文重復(fù)率不超過10%論文查重的官方說法是學(xué)術(shù)不端行為檢測，也就是說要以嚴謹誠實的態(tài)度抑制抄襲剽竊的不良行為。

問：[轉(zhuǎn)]【轉(zhuǎn)】如何快速通過研究生學(xué)位論文的查重問題（留..

別人的東西可以引用，這也是尊重作者，對于作者也是學(xué)術(shù)的肯定，國際常用的是引文分析，一篇論文的價值，在于，被多少人引用過。

如果你往某學(xué)術(shù)期刊投稿，該學(xué)術(shù)期刊一定要求(建議）你多引用該期刊的論文，這可以確立該期刊在該學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)地位。所以，現(xiàn)在很多學(xué)術(shù)期刊，后面的引文可以特別長，甚至長度可以和正文相當(dāng)。這也不代表這個論文的質(zhì)量差，這在情報學(xué)上來說，這是綜述，是情報含量最大的。美國的蘭德公司，就主要干這個，所以，朝鮮戰(zhàn)爭的報告：朝鮮戰(zhàn)爭會失敗的！美國政府不聽，就損失了很多美金。

以上是首先確立引用是正確的，大膽的引用吧！大膽的把鮮花送給引用的作者。

大凡碩士論文，第一章一般都是綜述，肯定都是別人的東西，自已要承認，最關(guān)鍵的是：也要讓大家承認，所以，一定要大量的引用，絕對做好引用的標記，在WORD中使用尾注，注意句號的結(jié)束位置。

計算機查重時，如果你做了正確的引用，不會給你顏色的（重復(fù)標記），最讓人痛恨的是，明明引用了，卻不注明，也不說明，好像是自己寫的一樣，這就是道德的問題，所以會使重復(fù)率升高。

小到一句話，大道一段話，如果是別人的就不要吝嗇，一定要尾注的。有兩種方式，直接用引號或句號，根據(jù)情況。

訣竅：如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無意引用他們的東西，讓他們高興一點，答辯順利點，但一定要看懂。讓答辯組成員真的認為你真的認真拜讀過他的文章！

訣竅二：以上是對于中文的資料的引用的問題，如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認為，不需要尾注，就可以當(dāng)做自己的，因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動，你自己翻譯的，你也付出了勞動，基本可以算你自己的勞動了。你自己的東西了，洋為中用，自古就是這樣.

總之，碩士學(xué)位論文的第一章，肯定引用了很多論文，將一個問題徹底描述出來，后面才引出自己的觀點、方法、策略等等。如果第一段的引用少，這樣的論文質(zhì)量是沒有站在偉人的肩膀上的，是膚淺的.

一老師說寫論文引用答辯老師的論文的事，某人就是在寫論文時，不斷引用他的老師的論文，一直拍馬屁到博士畢業(yè)。

當(dāng)然，文人嘛，不是拍馬屁，而是尊重老師，中國不是有引文數(shù)據(jù)庫(在CNKI），如果一篇文章，沒有人引用唱和，就成獨角戲了.論文版面問題:比如封面：各個學(xué)校都有自己的固定的封面，建議不要用復(fù)制的辦法，而是用插入，文件，封面文件的方式導(dǎo)入。

比如頁碼：封面不能有頁碼（在頁面設(shè)置，首頁不同），目錄前為羅馬頁碼，目錄頁是沒有頁碼，正文是阿拉伯頁碼。這幾個頁碼的區(qū)分，是分節(jié)符、分頁符區(qū)分的。

比如字符的字體，建議使用菜單的格式的字體，一次可以將中文、西文字體定義完，否者版面很亂的。

一些降低查重率的方法：

查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：

如果是一般的引用，就采用羅嗦法

，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以采用橫刀法

，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。或者是用洋鬼子法

，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

特別注意標點符號，變化變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。

因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經(jīng)閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學(xué)習(xí)、總結(jié)的過程。

所有的一切，千萬別在版面上讓導(dǎo)師責(zé)難，這是最劃不來的。導(dǎo)師最討厭版面不規(guī)范的，因為他只負責(zé)內(nèi)容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。

軟件肯定不會識別圖片中的文字，其實有非常簡單的辦法，將別人的東西，先打字到你版面中來，確定好位置、格式，最好是從行頭開始，即整塊（四邊形）的，那么在你的版面中就確定了位置，完后，復(fù)制你的文件，將別人的東西留下，其余的全部刪除，存盤為另一個文件，在桌面上，將只包含別人的文本的文件，用右鍵復(fù)制（記住是圖標），可別進去，完后打開你的論文，在插入的地方，黏貼就可以了，這個方法可以保證，別人的東西時圖片，而版面上，你壓根看不出來已經(jīng)是圖片了，和你的文字一模一樣，不能編輯了，這個方法估計你在任何書上也看不到的，絕對是絕學(xué)，簡單的復(fù)制黏貼學(xué)問大得很。（吹牛），結(jié)果是插入的地方，如果用鼠標點，會出框子的。至于說引號內(nèi)的東西，系統(tǒng)會識別為引用，但字數(shù)肯定不能占總量的太多，

注意：引用的上標應(yīng)該在句號之前。

有些人的論文版面問題太多，連字號都不統(tǒng)一，圖片都是直接從萬方數(shù)據(jù)截取的，上面有水印，這個起碼得自己重畫，否則答辯老師一定會直接給不及格的。但是，有了原圖，可以直接在上面描圖出來，組合后，將原圖刪除，就完全是自己的了。注意：將第一個文本框的屬性，的內(nèi)邊左右上下全部由0.02，全部調(diào)成0，這樣，文本框的字就可以全部顯示出來了。

將別人的文字和部分自己的文字，選中，復(fù)制（成為塊，長方形，不可能特別準確別人的在行頭），另外在桌面建一個空文件，將內(nèi)容，復(fù)制到文件中，存盤，關(guān)閉。將這個文件的圖標選中，復(fù)制在你正文中你的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。如果占了整頁，是你的東西太多，圖片不可能跨頁！

別人的東西，肯定要注明引用，當(dāng)然老是引用一個人也沒關(guān)系，計算機程序不會查出。就自己當(dāng)成引用不同人的吧，另一方面，你所引用的一個人的文獻也一定有上家，你就引到上家吧，這樣就不尷尬了，上中國期刊網(wǎng)，知識是鏈的結(jié)構(gòu)，分好幾級的。可以不用插入

您好，您的畢業(yè)論文題目與內(nèi)容相關(guān)性懸殊很大的話就會被專家評審不會通過，但是題目與內(nèi)容相符合，而且參考的文獻不都是照抄的話一般不會影響重復(fù)率